guillermo.santibanez

En el certamen participaron las comunidades educativas del Servicio Local de Educación Pública de Atacama, particularmente del colegio Buen Pastor, la escuela Jesús Fernández Hidalgo, el Liceo Bicentenario Mercedes Fritis Mackenney, la escuela Carlos María Sayago y el Instituto Comercial Alejandro Rivera Diaz.   En la Sala de Cámara de Copiapó y con el objetivo de fomentar y promover la inclusión, una sana y mejor convivencia escolar, generar más y mejores redes estratégicas de colaboración entre los establecimientos educacionales y potenciar los talentos musicales entre los estudiantes, la Escuela Isabel Peña Morales de la capital regional organizó y desarrolló el

La destacada docente y embajadora de Atacama en el certamen argumentó que, “presentamos prácticas socioemocionales de las comunidades educativas locales. Hoy día, diez establecimientos educacionales que componen esta red están logrando las metas pedagógicas sin violencia escolar y en un buen clima, propicio para el proceso de enseñanza y aprendizaje”.   Con el objetivo de generar redes, dialogar sobre aprendizajes en contexto de género, pandemia y bases curriculares, exponer propuestas para una educación de calidad, analizar y desarrollar reflexiones pedagógicas, compartir experiencias referentes a la convivencia escolar e inclusión de personas jóvenes y adultas migrantes al sistema educativo, por nombrar

A través de sus dispositivos móviles y descargando la aplicación IPC360, las alumnas y alumnos deslizaron sus dedos en la pantalla controlando y visualizando, con tres cámaras, las variables del sistema.   Con el objetivo de poder determinar la velocidad del sonido haciendo uso del tubo de Kundt y estudiar la dependencia de la longitud del tubo con la frecuencia de la onda estacionaria, a través del celular y con el Departamento de Ciencias, particularmente con el laboratorio remoto, de la Universidad Técnica Federico Santa María, estudiantes del Liceo José Antonio Carvajal del Servicio Local de Educación Pública (SLEP) de