avances en lectura

  Según la profesional a cargo del curso, se utilizó la metodología del método fonético, donde estudiantes relacionaron el sonido de las vocales, para luego sumar las consonantes, generando la decodificación y combinación de sílabas a palabras. La lectura se atendió simultáneamente con la escritura, generando relación entre sonido, imagen, grafema y fonema.   Con el objetivo de exponer los aprendizajes adquiridos en lectura, además de fortalecer el lenguaje, potenciar una mejor comunicación y fomentar la imaginación a través de las palabras, particularmente en los estudiantes de primero año básico, la Escuela Básica Pedro Luján de la localidad de El